Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 66 города Екатеринбурга
(МАОУ СОШ № 66)

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МАОУ СОШ № 66
Протокол № ___
от «__» ________ 2025 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ СОШ № 66
_________В.А. Митрофанов
Приказ № ___
от «__» ________ 2025 г.

Совет родителей
МАОУ СОШ № 66
«__» __________ 2025 г.
Протокол № ___

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ «СФЕРУМ»
И УЧЕБНОГО ПРОФИЛЯ VK-МЕССЕНДЖЕР
ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
И ПРОГРАММ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

г. Екатеринбург, 2025

1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение об использовании информационно-коммуникационной
образовательной платформы «Сферум» и учебного профиля VK-мессенджер при
реализации образовательных программ и программ внеурочной деятельности (далее ИКОП «Сферум») является локальным нормативным актом, содержащим нормы,
регулирующие
порядок
использования
информационно-коммуникационной
образовательной платформы «Сферум» и учебного профиля VK-мессенджер всеми
участниками
образовательных
отношений
в
Муниципальном
автономном
общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 66 (МАОУ
СОШ № 66) (далее- Учреждение).
1.2. Положение об использовании ИКОП «Сферум» и учебного профиля VK-мессенджер в
Учреждении разработано в соответствии:
- Федерального закона от 27.07.2006 г. №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации»;
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273- ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Приказа Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникация РФ от
15.07.2022 г. № 542/1 «О мероприятиях по созданию элементов ФГИС «Моя школа»,
обеспечивающих реализацию ее функций, и мероприятиях по созданию ФГИС «Моя
школа»;
- Письмом Министерства просвещения РФ от 22.02.2022 г. № 04-127 «О направлении
методических рекомендаций»;
- Письмом Министерства просвещения РФ от 26.08.2022 г. № 04-643 «О направлении
информации»;
- Письмом Министерства просвещения РФ от 31.07.2023 № 04-423 "Об исполнении
протокола" (вместе с "методическими рекомендациями для педагогических работников
образовательных организаций общего образования, образовательных организаций среднего
профессионального образования, образовательных организаций дополнительного
образования по использованию российского программного обеспечения при
взаимодействии с обучающимися и их родителями (законными представителями)").
1.3. Положение принимается педагогическим советом, имеющим право вносить в него
изменения и дополнения, и утверждается приказом директора Учреждения.
1.4. Положение устанавливает единые требования по работе с ИКОП «Сферум» и учебным
профилем VK-мессенджер в Учреждении.
1.5. Понятия, используемые в настоящем положении:
- Информационные технологии реализации образовательных программ с использованием
дистанционных образовательных технологий - технологии создания, передачи и хранения
учебных материалов, организации и сопровождения учебного процесса дистанционного
обучения;
- Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (ИКОП
«Сферум») — российский коммуникационный сервис, предназначенный для
образовательных целей и общения учителей, школьников и родителей в едином и
защищенном образовательном пространстве.
- Учебный профиль VK-мессенджер — бесплатное российское приложение для
осуществления коммуникационного взаимодействия.
- Учебный профиль в VK-мессенджере - это отдельное закрытое образовательное
пространство, в котором есть весь необходимый для учебы функционал: создание чатов,
запуск индивидуальных и групповых звонков, обмен файлами, создание опросов, переход
в электронный журнал и дневник (при наличии).
- Пользователи - участники образовательных отношений (обучающиеся, педагогические
работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители)
обучающихся).

1.6. Реализация образовательных программ с использованием ИКОП «Сферум»
осуществляется по всем предметам учебного плана, в том числе плана внеурочной
деятельности.
1.7. Использование ИКОП «Сферум» является частью информационной системы
Учреждения.
2. Организация работы участников образовательных отношений в учебном профиле
VK-мессенджер
2.1. Администратор назначается директором Учреждения в соответствии с приказом.
Действия администратора ИКОП «Сферум»: координирует процессы по использованию
платформы в Учреждении, а именно:
 направляет посредством электронной почты на адрес info@sferum.ru заявку на
регистрацию Учреждения на ИКОП «Сферум» с приложением приказа о назначении
администратора с указанием контактных данных (ФИО, адрес электронной почты, номер
личного мобильного телефона);
 проходит регистрацию на ИКОП «Сферум» посредством ввода указанного в заявке
номера мобильного телефона;
 вносит, редактирует информацию об Учреждении;
 создает структурный компонент – класс «Учительская» - с целью присоединения всех
педагогических работников Учреждения на платформу;
 при необходимости создает структуру Учреждения, компонентом которой является
класс, в соответствии с утвержденной номенклатурой;
 создает и направляет педагогическим работникам и обучающимся (при необходимости)
ссылки-приглашения для присоединения в соответствующий класс в соответствующей
пользовательской роли на платформу;
 назначает дополнительных администраторов из числа присоединившихся на платформу
педагогических работников Учреждения;
 при необходимости прикрепляет педагогических работников, выполняющих
должностные обязанности классных руководителей, по учебным классам в соответствии
с утвержденным директором Учреждения распределением классного руководства;
 рассматривает и принимает заявки на вступление в сообщество Учреждения от
педагогических работников и обучающихся (при необходимости);
 завершает процесс подтверждения статуса «учитель» педагогических работников (при
необходимости);
 редактирует информацию, связанную с движением обучающихся и педагогических
работников Учреждения;
 аннулирует невостребованные ссылки-приглашения на присоединение к Учреждению с
целью обеспечения информационной безопасности участников образовательных
отношений;
 ведет, размещает информацию, развивает системные каналы Учреждения:
Общешкольный канал, канал Сотрудники и др.;
 планирует, организовывает трансляции, проводимые Учреждением;
 оказывает помощь и поддержку участникам образовательных отношений по
эффективному использованию функционала учебного профиля VK-мессенджер;
 осуществляет взаимодействие со службой технической поддержки разработчика
платформы по вопросам использования функционала цифрового сервиса;
 доводит до сведения директора Учреждения статистические данные по использованию
платформы в образовательной организации (при наличии доступа).
2.2. Администрация Учреждения способствует выполнению образовательных программ
посредством применения функциональных возможностей платформы, а именно:
 издает локальный нормативный документ (приказ, распоряжение) «Об использовании
информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум» и учебного
профиля VK-мессенджер» и ИКОП Сферум в МАХ;

 назначает администратора платформы из числа педагогических работников
Учреждения;
 присоединяется к Учреждению по ссылке-приглашению в созданный класс Учительская
в пользовательской роли «учитель»;
 подтверждает статус «учитель» (при необходимости);
 обеспечивает информационным материалом администратора платформы для
опубликования в системных каналах Учреждения - Общешкольный канал, канал
Сотрудники и др. для эффективной организации управленческих процессов;
 обеспечивает коммуникационное взаимодействие (в чатах, проведение рабочих встреч и
совещаний в онлайн или гибридном формате посредством создания видео-конференцсвязи) с участниками образовательных отношений для решения управленческих задач в
чатах, созданных в учебном профиле в VK-мессенджера:
- чат директора Учреждения с заместителями «Админы»;
- чат директора Учреждения с педагогическими работниками «Учительская»;
- чат директора Учреждения с родительским активом;
- чат директора Учреждения с ученическим активом;
- иные чаты для решения управленческих задач;
 осуществляет контроль по использованию учебного профиля в VK-мессенджере
участниками образовательных отношений, в том числе, для проведения дистанционных
мероприятий и учебных занятий.
2.3. Классный руководитель координирует процессы по использованию функциональных
возможностей учебного профиля в VK-мессенджере для решения учебных и вне учебных
задач в классе; для этого:
 присоединяется к Учреждению по ссылке-приглашению, полученной от администратора
сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
 проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
 создает чаты с участниками образовательных отношений для коммуникационного
взаимодействия с целью решения определенных образовательных задач, а именно:
- чат с обучающимися своего класса;
- чат с родителями (законными представителями) обучающихся;
- чат с педагогическими работниками, ведущими учебные дисциплины, занятия с
обучающимися класса;
- иные чаты для решения образовательных задач;
 поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками образовательных
отношений с использованием функционала учебного профиля в VK-мессенджере,
включая возможности организации и проведения мероприятий в дистанционном
формате.
2.4. Педагогический работник (учитель-предметник, педагог дополнительного
образования), ведущий учебные дисциплины, занятия, координирует процессы по
использованию функциональных возможностей учебного профиля в VK-мессенджере для
решения образовательных задач:
 присоединяется к Учреждению по ссылке-приглашению, полученной от администратора
сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
 проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
 создает учебные чаты с участниками образовательных отношений для
коммуникационного взаимодействия с целью решения определенных образовательных
задач, а именно:
- чат с обучающимися класса по учебному предмету;
- иные чаты для решения образовательных задач;
 поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками образовательных
отношений с использованием функционала цифрового сервиса, включая возможности
организации и проведения уроков, занятий с применением дистанционных
образовательных технологий.

2.5. Обучающийся для осуществления образовательной коммуникации и решения
образовательных задач использует функциональные возможности учебного профиля в VKмессенджере, а именно:
 присоединяется по ссылке-приглашению, полученной от учителя, классного
руководителя, в чат;
 участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате класса и чатах по
учебным дисциплинам, с использованием функционала цифрового сервиса;
 участвует в учебных занятиях или мероприятиях, осуществляемых в онлайн или
гибридном формате, с применением дистанционных образовательных технологий;
 обеспечивает безопасность своего учебного профиля на платформе.
2.6. Родитель (законный представитель) с целью участия в образовательной коммуникации
использует функциональные возможности учебного профиля в VK-мессенджере, а именно:
 присоединяется к чату по ссылке-приглашению, полученной от педагогического
работника (классного руководителя, представителя администрации Учреждения);
 участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате, с использованием
функционала цифрового сервиса.
3. Права участников образовательных отношений
3.1. Участники образовательных отношений, использующие функциональные возможности
учебного профиля в VK-мессенджере, имеют доступ к платформе на безвозмездной основе
круглосуточно.
3.2. Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями учебного
профиля в VK-мессенджере, имеют право на обращение в службу технической поддержки
по адресу электронной почты info@sferum.ru.
3.3. Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями учебного
профиля в VK-мессенджере, имеют право на доступ к информационным ресурсам и
инструкциям, размещенным на сайте prof-sferum.ru.
3.4. Педагогические работники Учреждения имеют право посещать семинары и вебинары,
в рамках которых освещаются методические вопросы по применению функционала
цифрового сервиса.
4. Заключительные положения
4.1. Настоящее положение вводится в действие с момента его подписания и утверждения.
4.2. Настоящее Положение действительно до принятия нового Положения.
4.3. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат урегулированию в
соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом Учреждения и иными
локальными нормативными актами.

Приложение №2
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ЭТИКЕ ОБЩЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОФИЛЕ VK - МЕССЕНДЖЕРА
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение «Об этике общения в VK – мессенджере» (далее –
Положение) разработано для Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школе № 66 (МАОУ СОШ № 66) (далееУчреждение), в соответствии с действующим законодательством РФ, уставом Учреждения
и регулирует порядок общения в VK - мессенджере.
1.2. Положение «Об этике общения в VK - мессенджере» является локальным
нормативным актом, содержащим нормы, регулирующие отношения между школой,
учащимися и родительской общественностью и действует в соответствии с Уставом и
настоящим Положением.
2. Порядок создания и администрирования родительского чата.
2.1. Групповой чат создается по инициативе педагогического коллектива Учреждения с
учащимися и родителями (законными представителями) несовершеннолетних
воспитанников для оперативной связи (получения информации от администрации и
педагогов Учреждения и решения организационных вопросов).
2.2.
В целях эффективного функционирования чата педагог Учреждения будет
являться модератором данного чата, следить за порядком общения между его участниками
и вовремя удалять негативную и избыточную информацию.
2.3. В состав чата участники включаются только по собственному желанию.
Сотрудники Учреждения не вправе принуждать обучающихся и их родителей (законных
представителей) вступать в чат.
2.4. Прежде чем включить учащегося, его родителя (законного представителя), а также
работника Учреждения в групповой чат, модератор знакомит их с правилами общения в
чате.
2.5. Если во время переписки в чате ситуация выходит из-под контроля, участники
нарушают правила общения, модератор чата должен напоминать о правилах общения.
Модератор чата вправе заблокировать участника чата, который более трех раз
нарушил правила общения в чате, на срок до одного месяца.
Модератор вправе разблокировать участника чата досрочно, если последний принес
извинения участникам чата, и никто из участников не против его разблокировки.
Модератор чата не вправе удалять или блокировать участников чата по причинам,
не связанным с правилами общения в нем, руководствуясь своими личными
предпочтениями.
2.6. Если из Учреждения увольняется работник, который входит в состав чата, или
выбывает обучающийся, чьи родители (законные представители) являются участниками
чата, то модератор удаляет такого работника или учащегося и его родителя (законного
представителя) из чата.
3. Заключительные положения
3.1. В настоящее Положение по мере необходимости, выхода указаний, рекомендаций
вышестоящих органов могут вноситься изменения и дополнения, которые принимаются
Педагогическим советом, согласуются с учетом мнения родителей (законных
представителей) и утверждаются директором Учреждения.
3.2. Срок действия настоящего Положения не ограничен. Положение действует до
принятия нового.

Приложение №3
Методические рекомендации
для педагогических работников по использованию российского
программного обеспечения при взаимодействии с обучающимися
и их родителями (законными представителями)
1. Общие положения
1.1. В целях создания единой цифровой образовательной среды, обеспечивающей
дополнительные механизмы реализации образовательной деятельности, равные условия
качественного образования школьникам вне зависимости от мест их проживания
разработана информационно-коммуникационная образовательная платформа "Сферум"
(далее - ИКОП Сферум, платформа).
1.2. Основное назначение ИКОП Сферум - формирование единой среды коммуникаций для
всех участников образовательных отношений, организация чатов и иных видов
персональных и групповых коммуникаций в рамках учебной и внеучебной деятельности.
ИКОП Сферум является вспомогательным инструментом взаимодействия учителей и
обучающихся. Платформа доступна всем участникам образовательных отношений,
включая учеников с особыми образовательными потребностями и индивидуальными
возможностями.
1.3. Платформа разработана в соответствии с Постановлением Правительства Российской
Федерации от 07.12.2020 г. № 2040 "О проведении эксперимента по внедрению цифровой
образовательной среды" и внедряется в образовательных организациях в соответствии с
Постановлением Правительства Российской Федерации от 13.07.2022 г. №1241 "О
федеральной государственной информационной системе "Моя школа" и внесении
изменения в подпункт "а" пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей
информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых
для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения
государственных и муниципальных функций в электронной форме".
2. Размещение платформы в информационном пространстве
2.1. При регистрации образовательной организации в ИКОП Сферум создается выделенное
информационное пространство, доступ в которое имеют только участники
образовательных отношений данной образовательной организации. Каждому участнику
образовательных отношений доступен функционал в соответствии с пользовательской
ролью на платформе.
2.2. Платформой можно пользоваться через веб-интерфейс или веб-приложение для
компьютера. Также для удобства пользователей учебный профиль ИКОП Сферум доступен
в VK Мессенджере и ИКОП Сферум в МАХ. Это закрытое и безопасное пространство, в
котором имеется необходимый функционал для реализации образовательной программы с
применением дистанционных образовательных технологий: создание чатов, запуск
индивидуальных и групповых звонков, обмен файлами, создание опросов, переход в
электронный журнал и дневник. В учебном профиле нет рекламы, спама и платных
сервисов. Посторонние люди не могут присоединиться к чату класса или школы.
2.3. Использование ИКОП Сферум не влечет за собой регистрацию в социальной сети
ВКонтакте. Если же у пользователя уже есть аккаунт в соцсети – он при входе в ИКОП
Сферум не деанонимизируется (то есть пользователи платформы не могут переходить на
страницы Вконтакте друг друга и даже знать о существовании таковых).
3. Подготовка педагогических работников к использованию платформы
3.1. Для педагогических работников, приступающих к использованию ИКОП Сферум в
образовательной деятельности при реализации образовательных программ и организации
взаимодействия с обучающимися и родителями (законными представителями), имеется

возможность получить консультацию, пройти обучение, ознакомиться с материалами по
использованию учебного профиля ИКОП Сферум на странице в сети Интернет по адресу
https://sferum.ru.
Для этого необходимо в разделе "Учителям" выбрать из списка регион в
соответствии с местом нахождения образовательной организации, в которой у
педагогического работника подтвержден статус "учитель".
3.2. В целях поддержки педагогических работников на платформе Сферум организован
Блог для учителей о цифровом образовании, где можно найти информацию о VK
Мессенджере и ИКОП Сферум в МАХ, о том, как начать работу с сервисом и создать
учебный профиль, ответы на вопросы по использованию возможностей ИКОП Сферум.
Информация доступна по адресу: https://prof-sferum.ru/blog.
3.3. Информация по оказанию методической поддержки педагогическим работникам
образовательных организаций по использованию ИКОП Сферум размещается в сети
Интернет на странице https://prof-sferum.ru/calendar.
4. Регистрация на платформе.
4.1. Образовательная организация самостоятельна в принятии решения об использовании
ИКОП Сферум для взаимодействия участников образовательных отношений.
Использование платформы в образовательной организации регламентируется локальным
актом образовательной организации (приказ, положение).
4.2. При использовании ИКОП Сферум через веб-интерфейс для образовательной
организации создается отдельное закрытое сообщество.
4.3. В образовательной организации назначается администратор ИКОП Сферум из числа
работников образовательной организации для сопровождения и координации процессов
внутри образовательной организации.
4.4. Регистрация образовательной организации на ИКОП Сферум осуществляется на
основании заявки, поданной администратором образовательной организации в адрес
info@sferum.ru с темой письма: СФЕРУМ: Регистрация организации.
Для регистрации образовательной организации на платформе к заявке необходимо
приложить:
1) документ в свободной форме на бланке организации за подписью руководителя и
печатью образовательной организации о назначении администратора с указанием
контактных данных администратора: Ф.И.О. администратора, мобильный номер телефона
администратора, на который он получит права;
2) заполненную анкету в электронном виде: https://vk.cc/cnEOTn (сканировать не нужно).
Администратор образовательной организации выстраивает структуру образовательной
организации на платформе и обеспечивает возможность регистрации административных и
педагогических работников на платформе конкретной образовательной организации.
Руководитель образовательной организации в целях исполнения должностных
обязанностей при организации коммуникаций в сети Интернет с педагогическими
работниками, обучающимися и родителями (законными представителями) используют
учебный профиль ИКОП Сферум с обязательным подтверждением роли "учитель".
4.5. Руководителю образовательной организации доступны функциональные возможности
ИКОП Сферум: размещение документов, проведение рабочих совещаний, педагогических
советов, родительских собраний, школьных мероприятий, информирование участников
образовательных отношений, и др.
4.6. Педагогические работники образовательных организаций в целях исполнения
должностных обязанностей при организации образовательной деятельности и организации
коммуникаций в сети Интернет с обучающимися и родителями (законными
представителями) используют учебный профиль ИКОП Сферум с обязательным
подтверждением роли "учитель".
4.7. Порядок действий педагогического работника образовательной организации по
верификации статуса "учитель" в учебном профиле ИКОП Сферум указан в Инструкции

после
выбора
региона
присутствия
образовательной
организации:
https://sferum.ru/?p=instructions.
4.8. Педагогическим работникам образовательной организации доступны функциональные
возможности ИКОП Сферум: размещение учебных материалов, проведение учебных
занятий, консультаций, мероприятий, коммуникации в чатах с обучающимися и их
родителями (законными представителями), проведение родительских собраний и др.
4.9. Педагогические работники получают при регистрации соответствующую роль
"учитель". В дальнейшем учитель создает чаты с коллегами, учениками и их родителями и
приглашает присоединиться по специальной ссылке-приглашению. Роль педагога в
учебном профиле подтверждается соответствующим значком.
4.10. При регистрации обучающихся в ИКОП Сферум создается "учебный" аккаунт,
учителем создается ссылка на страницу регистрации в определенной образовательной
организации. При регистрации обучающихся начальных классов возможно использовать
электронную почту родителей (законных представителей) для получения кода и
подтверждения регистрации.
4.11. Для участия в коммуникации в сети Интернет с учителем и родителем (законным
представителем) обучающиеся используют учебный профиль ИКОП Сферум.
4.12. Обучающимся образовательной организации доступны функциональные
возможности ИКОП Сферум: размещение учебных материалов, участие в учебных
занятиях, консультациях, мероприятиях, коммуникации в чатах с учителями,
обучающимися и родителями (законными представителями) и др.
4.13. Родители (законные представители) в целях участия в коммуникации в сети Интернет
с иными участниками образовательных отношений используют учебный профиль ИКОП
Сферум в VK Мессенджере и ИКОП Сферум в МАХ.
4.14. Порядок действий обучающихся и их родителей (законных представителей),
доступность функциональных возможностей при использовании цифрового сервиса
представлена
в
соответствующих
инструкциях
на
странице
https://sferum.ru/?p=parents_students.
4.15. По всем вопросам регистрации и использования ИКОП Сферум в образовательной
организации необходимо обратиться к администратору, назначенному в образовательной
организации.
4.16. Для использования ИКОП Сферум в мобильном приложении необходимо произвести
регистрацию учебного профиля ИКОП Сферум в VK Мессенджере и ИКОП Сферум в
МАХ. Учебный профиль является закрытым и безопасным пространством.
5. Использование платформы в образовательных организациях при реализации
образовательных программ
5.1. При использовании ИКОП Сферум в образовательной деятельности в образовательной
организации рекомендуется обеспечить (при необходимости) внесение соответствующих
изменений в локальные акты, рабочие программы и/или учебные планы в части создания
условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды и
использования дистанционных образовательных технологий, электронного обучения при
реализации образовательных программ.
5.2. Организация, осуществляющая образовательную деятельность по образовательным
программам с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий, информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) об
использовании ИКОП Сферум, а также размещает информацию о порядке регистрации
пользователей и об использовании цифрового сервиса участниками образовательных
отношений.
5.3. При использовании ИКОП Сферум при реализации образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий обеспечивается
доступ к:




видеозвонку для проведения онлайн-занятий;
трансляции верифицированного цифрового образовательного контента и
электронных образовательных ресурсов;
 размещению учебных материалов;
 организации коммуникации между учителем и обучающимися при решении
учебных задач.
5.4. При использовании ИКОП Сферум при реализации образовательных программ
среднего профессионального образования с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий обеспечивается доступ к:
 видеозвонку для проведения онлайн-занятий;
 трансляции верифицированного цифрового образовательного контента и
электронных образовательных ресурсов;
 размещению учебных материалов;
 организации коммуникации между преподавателем и обучающимися при решении
учебных задач.
5.5. При использовании ИКОП Сферум при реализации дополнительных образовательных
программам с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий обеспечивается доступ к:
 видеозвонку для проведения онлайн-занятий;
 трансляции верифицированного цифрового образовательного контента и
электронных образовательных ресурсов;
 размещению учебных материалов;
 организации коммуникации между педагогом и обучающимися при решении
учебных задач.
5.6. При использовании ИКОП Сферум при организации взаимодействия с родителями
(законными представителями) по вопросам реализации образовательных программ с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
обеспечивается доступ к:
 видеозвонку для проведения онлайн-мероприятий;
 трансляции цифрового контента и электронных ресурсов;
 размещению материалов;
 организации коммуникации между учителем и родителями (законными
представителями).
5.7. В целях организации качественной подготовки педагогических работников к
реализации образовательных программ с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий обеспечены возможности с использованием
ИКОП Сферум:
 ведение информационного канала сообщества образовательной организации;
 организация сетевого взаимодействия (сотрудничество с иными образовательными
организациями, культурно-просветительскими организациями и др.);
 осуществление профессионального роста и развития педагогических работников
(участие в курсах повышения квалификации, в работе методических объединений,
предметных ассоциаций и др.);
 организация внеучебной деятельности в образовательной организации (проведение
классных часов, собраний учебных групп, экскурсий, олимпиад, конкурсов и др.).
6. Техническая поддержка платформы
Запросы, связанные с технической поддержкой, предложения для развития ИКОП
Сферум необходимо направлять по электронному адресу info@sf