Аннотация
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
художественной направленности для обучающихся по курсу
«Танцевальная студия
«Пируэт»»
Цель программы: создание условий, способствующих развитию у детей и
подростков средствами хореографии умения владеть своим телом, способностей
самореализации и самосовершенствования.
Рабочая
программа
«Танцевальная
студия
«Пируэт»»
для обучающихся: 7-15 лет является приложением к Образовательной программе
основного общего образования МАОУ СОШ № 66.
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента
государственного образовательного стандарта основного общего образования (с
изменениями и дополнениями) и с учетом Примерной программы по учебным предметам.
Программа представляет собой целостный документ, включающий следующие
разделы: пояснительную записку, цели, задачи, практическую значимость и общую
характеристику курса внеурочной деятельности, место курса, планируемые результаты
освоения, содержание курса внеурочной деятельности, тематическое планирование с
указанием количества часов на освоение каждой темы.
Программа
на уровне среднего образования направлена на достижение
следующих задач:
Образовательные (предметные):
 Сформировать устойчивый интерес к современному танцу;
 сформировать навыки совершенного владения своим телом, раскованности и
грациозности движений, координации движений, ориентации в пространстве;
 сформировать правильную осанку;
 способствовать профессиональному самоопределению личности.
 сформировать представление о танце как
искусства.

виде художественной деятельности и

Развивающие (метапредметные):
 Развить фантазию, свободу выражения, раскрыть индивидуальность ребенка;
 обеспечить ребенку комфортную эмоциональную среду – ситуацию «успеха» и
развивающего общения.
Воспитательные (личностные):
 Обогащение обучающихся разнообразными музыкальными впечатлениями;
 воспитание умения сочувствовать, сопереживать, воспринимая музыкальный образ,
настроение, объясняя свои чувства словами и выражая их в пластике;
 совершенствования нравственно - эстетических, духовных и физических потребностей.